廣州有幾所國際學(xué)校的高中是不錯的，值得一提的是，廣州最多國際學(xué)校的高中采用的是IBDP（國際文憑）課程。下面是比較好的幾所學(xué)校的介紹：

亞加達國際預(yù)科：廣州唯一同時招收中國學(xué)生和國際學(xué)生的IB國際學(xué)校，國際學(xué)生占30%，開設(shè)9-12年級，小班教學(xué)，師資和硬件設(shè)施很好，畢業(yè)的成績都不錯。
美國人學(xué)校：廣州老牌的國際學(xué)校，從幼兒園到高中，IB學(xué)校，幼兒在二沙島，高中在科學(xué)城。只招收外國和港澳學(xué)生。
英國人學(xué)校：另一所比較多外國人選擇的學(xué)校，高中采用a-level課程體系，從幼兒園到高中，在南湖，只招收外國和港澳學(xué)生。
裕達萊國際學(xué)校：從幼兒園到高中，高中采用IBDP課程，只招收外國和港澳學(xué)生，其中韓國學(xué)生最多，有兩個校區(qū)。
加拿大人學(xué)校：新成立的學(xué)校，采用加拿大阿爾伯塔省的課程體系，校區(qū)位于在番禺。
國際學(xué)校高中、普通學(xué)校高中各有優(yōu)勢：
【國際學(xué)校】
優(yōu)勢
1）國際學(xué)校不少使用國外大學(xué)公認(rèn)的課程體系，如IB、alevel、AP等課程體系；學(xué)生每天浸入到國外高中的學(xué)習(xí)氛圍中，入學(xué)后會更容易融入國外本科的課程中。
2）國際學(xué)校課外活動豐富，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好和特長去廣泛地參與活動、提升自己的軟背景。
3）對于這些學(xué)生而言，他們沒有高考的壓力，參加ACT或SAT考試比較容易，理科的優(yōu)勢通常也他們有更多的機會，選修難度遠高于國外高中普通課程的先修課程。
4）能夠更好地為大學(xué)做好準(zhǔn)備。申請國外大學(xué)的過程漫長而又復(fù)雜，需要參加考試、了解學(xué)校和專業(yè)、撰寫論文。國際學(xué)校的學(xué)生假期大多會組織游學(xué)活動，因此學(xué)生們更有機會全面了解國外大學(xué)，提供的成績單也更容易得到大學(xué)招生官的認(rèn)同。在大學(xué)申請準(zhǔn)備中，學(xué)生也會得到咨詢輔導(dǎo)老師系統(tǒng)而全面的指導(dǎo)。
劣勢
1）國際學(xué)校會按照國外高中的管理模式，從傳統(tǒng)的嚴(yán)格管理逐步過渡到自主、開放式的學(xué)習(xí)；可能會出現(xiàn)學(xué)生會有很多自由時間，要不要學(xué)完全是自己的事；對于一些已習(xí)慣傳統(tǒng)國內(nèi)教育體制下的學(xué)生，會出現(xiàn)個別學(xué)科成績不是很理想，GPA成績偏低，會影響本科申請。
2）中國學(xué)生在ACT、SAT或者TOEFL上雖然可以拿到高分，但是在國外體系課程中仍然感到壓力很大，特別是人文學(xué)科方面。
【普高班】
優(yōu)勢
1）普高的學(xué)生大多是以高考為沖刺目標(biāo)的，學(xué)生們會積極備考，學(xué)校中的有良好的學(xué)習(xí)氛圍；老師會監(jiān)督嚴(yán)格管理學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，學(xué)生基礎(chǔ)知識是非常扎實的。
2）學(xué)生備考時間相對充足，有的學(xué)校甚至對申請出國留學(xué)學(xué)生的考勤完全放開，允許學(xué)生請假專門在家復(fù)習(xí)考試。
劣勢
1）班里大部分學(xué)生是以高考為目的，學(xué)校不會開設(shè)TOEFL和SAT考試的培訓(xùn)；學(xué)生需要額外利用時間去校外進行TOEFL或SAT培訓(xùn)。
2）公立高中的課外活動和競賽類活動機會較少，學(xué)生缺乏提升軟背景的活動支撐。