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身為東城唯一一所二梯隊，二中國際部身上有獨特的氣質(zhì)。作為北京市高中課改自主排課自主會考實驗校，進入二中國際部的學(xué)生無須參加高中會考，節(jié)省了時間和精力。在錄取結(jié)果發(fā)布上，以學(xué)生為單位公布o(jì)ffer情況，讓榜單更透明。
在二中國際部就讀是怎樣的體驗？
高一外教課多壓力山大，如何應(yīng)對？
哪些特色課程和活動值得選擇？
我們邀請了曾經(jīng)在二中國際部就讀過一年的Zakry同學(xué)分享了自己的經(jīng)歷。
招生與教學(xué)
當(dāng)時是怎么進入二中國際部的？
Zakry：我當(dāng)時是投完簡歷后，學(xué)校打電話說讓網(wǎng)面，然后在網(wǎng)上面試了一輪。后來也沒消息，沒說死簽還是活簽。提前批的時候說要去交成績單，然后參加公開課。是當(dāng)年6月底讓去交體檢表和成績單，簽了一個小合同，然后就發(fā)了合格證。
但是進入學(xué)校提前批的線路很復(fù)雜，有極少一部分人是網(wǎng)上面試，還有的是上完體驗課后線下面試的。
為什么選擇二中國際部？
Zakry：由于不太了解東城，可能覺得這是一種新鮮感。二中作為百年老校，建立國際部有十年之余，其次是我覺得朝陽區(qū)的國際部不太好，可能選擇其他城區(qū)的國際部會比較靠譜。當(dāng)時我對二中初印象還是很好的，感覺還挺精致的。
二中高一不用考會考，會考課程還用學(xué)習(xí)嗎？不參加會考畢業(yè)證要怎么拿呢？
Zakry：完全不需要學(xué)習(xí)會考課程。不考會考，會有學(xué)校開的結(jié)業(yè)證明，有一張美高的畢業(yè)證。美方合作校是美國瑞福蒙特高中。
雖然不上會考課，但是也有中方課程是吧？
Zakry：是的，合格即可。
有高一家長反饋，二中一上來就是5門外教課，壓力比較大。跟外教一起上課、交流、提交作業(yè)等，你覺得有哪些技巧？
Zakry：還是得分不同的外教。我之前數(shù)學(xué)外教知識點講得是很好的，涵蓋的課程維度和寬度特別多，但是不深。另外有些外教的積極性特別低，所以說如果不主動找外教的話，外教根本不會理你。
你對二中外教課是怎么看待的？這種從新普通初中向高一過渡的階段得如何度過？
Zakry：我覺得外教課還挺好的，包容度挺強的。有時候如果聽不懂的話，外教會主動給我們用翻譯軟件。但是這一屆外教比較新，我也不太清楚這屆高一是哪些老師在教，但是外教課的時間也不多，雖然說一天五六節(jié)外教課，但是上學(xué)的時間很短。
至于說環(huán)境，還得看班里的同學(xué)，其實不要太依靠于外教課給的語言環(huán)境，還是會有同學(xué)說中文的。外教不會把學(xué)生怎樣，所以就大膽地去跟外教溝通，去辦公室多找找他們。但是之前的外教很高冷，完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)就不會再理會學(xué)生了。
二中的GPA政策如何？
Zakry：GPA是很嚴(yán)格的，還有課堂表現(xiàn)分，基本上你的一舉一動都會算到GPA里，不過給的分數(shù)還是挺友好的。有些考試都是平常作業(yè)或者是考前發(fā)的練習(xí)，或者是課上老師講過的原題，所以不用太擔(dān)心，只要付出一定的時間和努力，會有很好的回報。
二中有哪些特色化的課程，有哪些你覺得含金量比較高的活動值得參加的？
Zakry：高一我們上了一門課，叫戲劇課。課上老師會帶著做做游戲，探討一些社會性的問題，以及認識一下同學(xué)。
高一要學(xué)要選AP嗎？
Zakry：高一建議選一到兩門AP課，學(xué)多了也會吃力。不要小瞧AP課程的難度和實力，輕而易舉就會拿不到滿分，因為它也是大學(xué)的先修課程，有六到八章的完整的知識體系。所以不要小瞧課程難度，負擔(dān)肯定是有的，不建議大家選很多門，建議最多報名一至兩門。
也有家長想問如果現(xiàn)在剛?cè)胄５碾A段，感覺學(xué)習(xí)有點吃力，是要繼續(xù)適應(yīng)一段時間，還是出去補課？
Zakry：可以選擇在外面上學(xué)科的一對一。我感覺物理是有點吃力，但是物理現(xiàn)在是新的老師在教，我不知道教學(xué)水平如何。物理化學(xué)的深度，還是看課本吧，我真的不太清楚現(xiàn)在物理是怎樣的，之前還是比較困難的，因為它和物理一是同步的，高一上下和美國高一的上下都講了。
比如化學(xué)，之前化學(xué)老師的題都是自己出的，千奇百怪，很多同學(xué)測試可能一道題都不對，拿零分，甚至全年級平均分只有20-30分這種。但現(xiàn)在化學(xué)老師也換人了，所以說我也不知道嚴(yán)苛不嚴(yán)苛。
你當(dāng)時覺得物理有點難，是怎么克服的？
Zakry：我是在機構(gòu)找了老師補習(xí)。其實物理老師出題邏輯很老套，基本上有時候只是改一下數(shù)據(jù)，所以掌握好他常出的那幾個題型，我覺得就沒有什么問題。
個人選擇和轉(zhuǎn)學(xué)
當(dāng)時是什么時候有轉(zhuǎn)學(xué)想法的呢？為什么選擇從二中國際部轉(zhuǎn)走？
Zakry：大概十一月就有想法了，從一二月就開始投遞簡歷了。主要是因為二中老師教學(xué)水平參差不齊，管理上讓我感覺有些壓抑；而且我感覺有些同學(xué)可能是有學(xué)習(xí)障礙的。另外二中的申請結(jié)果也不是很符合我的期望，所以當(dāng)有其他機會時，我還是選擇了另外的一所學(xué)校。
二中轉(zhuǎn)走的人多嗎？都轉(zhuǎn)去了哪里？轉(zhuǎn)學(xué)原因是什么呢？
Zakry：大概十個人左右吧。有的人轉(zhuǎn)學(xué)去了美高，有的轉(zhuǎn)去了其他國際部，還有開學(xué)沒多久就轉(zhuǎn)去了國際校，還有的選擇留級或休學(xué)在家。原因都有吧，有不滿意師資的，有不滿意管理和環(huán)境的，也有不適應(yīng)國際課程的。
你覺得轉(zhuǎn)學(xué)進一梯隊難嗎？需要哪些條件？
Zakry：很難，幾乎沒有機會。鼓勵大家爭取，但不要抱有什么希望。有些是有實力的，有些是有關(guān)系的。
你的托福是多少分？現(xiàn)在新高一階段很多家長為標(biāo)化發(fā)愁，你覺得標(biāo)化高分要怎么修煉？
Zakry：我覺得我的建議沒什么參考價值，我的托福六個月就學(xué)完了，并且已經(jīng)出分了。我是比較逼迫自己的，所以說可能對各位來講沒有什么參考價值，而且我覺得關(guān)鍵還是得靠自己練習(xí)和海量閱讀打好基礎(chǔ)，畢竟它是一個英語能力語言考試。知道方法后就海量地去閱讀，不一定刷題或者怎么樣，一定要有輸入才有輸出。不要依靠依賴于任何人。
我覺得每一次標(biāo)化考試的精力都可以集中在三個月內(nèi)，看你的努力程度，以及如何分配這三個月，那些一年兩年托福出分的，就是把這三個月的集中時間和精力分散到這一年兩年里頭了。
你覺得二中最大的問題在哪里？
Zakry：我個人覺得，如果一個學(xué)校有留級、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)這種情況，說明學(xué)校多多少少還是有一些問題；我個人覺得學(xué)校在資源分配和老師的教學(xué)水平以及管理方面存在一些問題。當(dāng)然，也有些是孩子自己無法適應(yīng)國際部的課程或環(huán)境，畢竟每個孩子的適應(yīng)能力也不同。
之前在二梯隊，現(xiàn)在在一梯隊校，你覺得差別有多大？這個轉(zhuǎn)換你覺得適應(yīng)嗎？
Zakry：差別相當(dāng)大，天上地下，完全不一樣。我非常適應(yīng)。
轉(zhuǎn)學(xué)到一梯隊，需要什么條件嗎？比如托福要達到多少分？
Zakry：首先是轉(zhuǎn)學(xué)具備的因素，我自身的參考性實在是太低了，因為從小到大我爸媽基本上沒管過任何事情，都是我向他們傳達一些信息。而且我初二的時候就在留學(xué)群各種收集信息差，然后也認識一些老師來幫我調(diào)和這些信息差。托福的話112+更有競爭力，底線是盡量110。
資源和管理
二中國際部和本部是只有一條馬路之隔，哪些資源是共用共享的？
Zakry：我們體育課會去本部上，因為國際部沒有場地。然后信息課會用本部的機房，但是機房可能在裝修，而且機器比較老了。國際部沒有操場，所以只能去本部上操。中方課的老師是本部的，歷史、地理的老師是本部的，上課都比較松散，比較水。
那社團情況呢？也是和本部一起是吧？
Zakry：社團基本上還是國際部獨立的，也可以參加本部的，但是基本上過了新鮮勁兒，開學(xué)一周以后就沒人去社團了，也可以不參加任何社團。
現(xiàn)在二中的社團是和AP融合嗎？
Zakry：不是的，只有經(jīng)濟課的輔導(dǎo)是老師講AP課程，一周只有一兩次，而且我覺得效率有點低。
你覺得二中的各方面管理怎么樣？
Zakry：我個人覺得學(xué)校管理異常混亂，該嚴(yán)格的地方不嚴(yán)格，不該嚴(yán)格的地方亂嚴(yán)格。這種管理方式讓我感覺很壓抑。
以上就是《榜單透明，為你選擇二中國際部帶來信心！》介紹。
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