11月15日周五下午，格瑞思天津校區(qū)組織開展全校家長座談會，家長們嘖嘖稱贊，整個座談會氣氛和諧熱烈，旨在做好家校溝通，加強家校合力，促進學(xué)生健康成長。2019-2020學(xué)年第一學(xué)期期中考試已經(jīng)圓滿結(jié)束，接下來的階段總結(jié)無論是對學(xué)生、家長還是老師都尤為重要。

　　在此次家長會中，老師與家長們一對一溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況，并在學(xué)生班級以PPT展示的方式，清晰明了的向家長們展示學(xué)生成績、作業(yè)完成情況以及課堂知識吸收情況。

　　家長們認(rèn)真聆聽教師在學(xué)生學(xué)習(xí)方面提出的建議，交流溝通有關(guān)孩子教學(xué)常規(guī)方面的問題，對學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成就給予高度肯定，一致認(rèn)為學(xué)校管理規(guī)范、校園設(shè)施完善、教學(xué)特色鮮明，對教師扎實的基本功、靈活的教學(xué)方法、個性化的教學(xué)風(fēng)格表示非常滿意和認(rèn)可。

　　齊校長講話

　　齊校長向家長們詳細(xì)介紹集團辦學(xué)和格瑞思的雙軌制辦學(xué)定位、課程設(shè)置，以及學(xué)校的教科研活動、校園活動、競賽活動，并對此次期中考試情況就出題原則、難度系數(shù)、綜合評價權(quán)重與等級評定等方面進行詳細(xì)說明。

　　她表示，格瑞思學(xué)校的立意和主旨不是機械的答題，更不是一張試卷呈現(xiàn)的成績，我們關(guān)注的除了學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握扎實與否，還非常重視學(xué)生發(fā)散思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

　　所以，在此次期中考試中，我們突出體現(xiàn)了拓展思維，培養(yǎng)學(xué)生獨立思維和解決問題的能力，不出選擇題、少出判斷題，個別題目答案不唯一，重視培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和創(chuàng)新力。

　　我們將繼續(xù)夯實教學(xué)基本功，努力提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì)，開展更多課外拓展活動，豐富學(xué)生課余生活，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，與家長保持溝通聯(lián)系，希望家長們提出更多建議，進一步優(yōu)化教學(xué)模式，實現(xiàn)真正的家校共育。

　　學(xué)生代表發(fā)言

　　學(xué)生會主席康月銘同學(xué)向在座家長匯報了學(xué)生會的情況，解讀學(xué)生會會徽設(shè)計理念，詳細(xì)介紹上半學(xué)期學(xué)校組織的活動情況，并以“靜”“勤”“活”三個關(guān)鍵詞總結(jié)分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，建議同學(xué)們設(shè)立大目標(biāo)和小目標(biāo)，激勵自己努力向前，呼吁家長們能夠給予大家支持與鼓勵。康月銘同學(xué)突出的演講能力和精彩表現(xiàn)贏得了家長及同學(xué)們的陣陣掌聲。

　　社團展示

　　本學(xué)期，我校為同學(xué)們開設(shè)了各種各樣豐富多彩的社團活動，其中，薩克斯樂器演奏社團是備受同學(xué)們喜愛的，他們雖然是從零基礎(chǔ)學(xué)起，但憑借濃厚的學(xué)習(xí)興趣和老師的專業(yè)指導(dǎo)，很快掌握基本技能，希望通過美育教育提升學(xué)生審美，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　在家長會講座部分結(jié)束后，我校音樂教師蔣行行老師、霍婧老師和六年級的王德意同學(xué)為大家?guī)硭_克斯風(fēng)、小提琴演奏《雪絨花》，舒緩的琴聲讓家長們放松身心，給大家一次聽覺上的美妙享受，家長們將熱烈的掌聲送給演奏的學(xué)生與老師。

　　家長教師一對一溝通

　　在家長會中，我們建立起家長與老師一對一溝通交流的平臺，家長們詳細(xì)了解孩子在校期間的學(xué)習(xí)生活情況，并與老師交流自己的想法和需求，老師們則在一對一溝通時向家長反饋學(xué)生動態(tài)，更好的促進學(xué)生全面健康成長。

　　家長會是家長與學(xué)校相互溝通、相互交流思想，共同探討孩子成長教育問題的有效途徑。家長們可以通過此次家長會了解孩子的真實學(xué)習(xí)情況，掌握更多關(guān)于教育孩子的技巧和方法，老師們則會進行階段總結(jié)與反思，改進優(yōu)化教學(xué)方案。就像齊校長所說，我們將勤與家長溝通，實現(xiàn)家校共育，為孩子們提供高質(zhì)量優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。