今天是“Open House ”活動的最后一天，在這一周，家長們不僅走進了校園，親自感受力邁充滿國際氣息的校園風情，更走近到課堂，體驗力邁中外優秀教師的教學特色，還參加了升學沙龍講座，深入了解了升學老師為學生定制的升學規劃。

　　此外，在每日的“三方會談”中，老師們還會與家長朋友們一起分析學生在校的學習情況，并提出很多實用而有指導性的建議。現在，就讓我們來聽一聽，各位班主任、教師關于“家校合一，家長可以做些什么”的看法吧。當然，促進的方法會有很多，大家也要因人而異。

　　“別人怎么說我不理只要你肯定”

　　作為青春期的孩子，他們雖然不善于表達，但是內心是渴望得到肯定與支持的，因此作為家長，我們要認可孩子的努力，平時可以多多鼓勵孩子，增強孩子的自信心，讓孩子獲得學習的動力，更能夠拉近親子之間的關系。必要的時候用孩子可以接受的方式給予孩子指導和幫助，引導孩子自己總結規律，培養孩子的獨立性并逐漸掌握學習的方法。

　　有一種愛叫放手

　　每一個孩子都是一個獨立的個體，他們總是在不斷探索中學習和成長的。作為家長，我們要對孩子予以尊重，擅于看到孩子身上的閃光點，適當的放手，給孩子空間和時間去嘗試，以他們自己的方式去解決問題。

　　當然，就像學校教育中我們會提供規定范圍的選擇一樣，寬松的家庭環境也要根據孩子的成長特點有所調整，剛柔并濟，對孩子應該做的事情及時鼓勵，不該做的事情要與班主任老師合作對孩子進行正確引導。

　　成為孩子的榜樣

　　學校教育和家庭教育一樣，不僅要“言傳”，更要“身教”。新時代的父母要不斷學習不斷進步，了解新時代的學校特點，了解先進的教育理念和教育方法，與孩子一同成長，成長為值得孩子學習的榜樣。增強自己的正面榜樣作用，孩子會日積月累地受到潛移默化的影響。

　　家校合作，共育菁英

　　1.家長要和老師互相尊重，共同營造一種寬松和諧的溝通氛圍。

　　2.多和老師溝通，積極參加學校舉辦的活動，及時了解孩子的在校狀態。

　　3.家長要認可學校的各種制度，積極配合學校的各項管理要求。也把孩子在家發生的一些比較特別的事及時反饋給老師，方便和老師一起尋找解決辦法幫助孩子。

　　4.最重要的是要相信老師，也相信孩子。

　　對孩子的教育教學不會是單方面的，孩子的成長受到學校的影響、受到社會的影響、更受到的是家庭的影響。學生的未來握在自己手里，也建立在家校優質互動的基礎上，家校相互配合支持，才能在針對每個孩子的教育問題時達成共識，保持一致，成就孩子美好的未來！

　　力邁九華高中為期一周的“Open House ”活動落下了帷幕，希望通過班主任、教師們的分享，能夠給您帶來一些啟發。就讓我們一起手牽手，共同培育和打造祖國未來的棟梁之才！