毋庸置疑，剛轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校后英語(yǔ)是大家覺(jué)得最困難的，但也是最容易提高的。但英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)比讀寫(xiě)要更容易提高。通過(guò)交叉統(tǒng)計(jì)分析我們可以看出，低年級(jí)轉(zhuǎn)入者提高最快的主要是英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)，而從G6及以上的學(xué)生提高更多的是讀寫(xiě)，興趣愛(ài)好發(fā)展、溝通表達(dá)等。

　　同學(xué)們的溝通表達(dá)和自信心在轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校后也有不少同學(xué)認(rèn)為變化較大，提高較多。這既得益于國(guó)際學(xué)校的授課方式--小組討論等各種讓同學(xué)們多表達(dá)的方式，也得益于給同學(xué)們一個(gè)施展自己特長(zhǎng)的空間，所以很多同學(xué)的自信心也得以較大提升。毋庸置疑，剛轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校后英語(yǔ)是大家覺(jué)得最困難的，但也是最容易提高的。但英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)比讀寫(xiě)要更容易提高。通過(guò)交叉統(tǒng)計(jì)分析我們可以看出，低年級(jí)轉(zhuǎn)入者提高最快的主要是英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)，而從G6及以上的學(xué)生提高更多的是讀寫(xiě)，興趣愛(ài)好發(fā)展、溝通表達(dá)等。